Малыши, рождаясь на свет, с каждым днем все больше и больше интересуются окружающей их средой. В первую очередь они, конечно, запоминают людей, которые чаще всего с ними проводят время, а во вторую – присматриваются к происходящему вокруг них, то есть осознают себя частью этого мира.
Развитие у детей происходит постепенно: тренируется память, мышечные рефлексы, начинает активно работать обоняние и осязание (тактильные ощущения от прикосновения к чему-либо); формируется речь, походка, растет вес, внутренние органы и вытягивается позвоночник. Тело развивается параллельно интеллекту, но иногда процесс с той или иной стороны тормозится. Причиной этому являются врожденные заболевания, наследственность, родовые травмы, а также скорые роды или затяжные. Бытует мнение, что мальчики отстают в развитии от девочек, но потом их нагоняют с удвоенным темпом.
Чтобы помочь ребенку совершенствовать свои знания и умения, надо позволить ему расти в нормальной семейной обстановке: без стрессов. А еще не помешает проводить развивающие занятия для детей как минимум с двух лет, когда уже они умеют говорить несложные слова и понимают задания (в игровой форме). Это способствует развитию мозга лучше, чем курс таблеток, которые врачи иногда прописывают в случаях отставания в развитии. Иногда это действительно нужно, но чаще всего (при несерьезных случаях) ребенку бывает достаточно повышенного внимания к себе, продуманного для него познавательного, но не утомительного досуга. Здесь хорошо помогает лепка, рисование, сборка простого конструктора, совместные игры с другими детьми, но под руководством взрослых.
Обязательно стоит задуматься и о питании ребенка и кормить той едой, которая ему нужна по возрасту, не забывая о ее качестве. Следует делать упор на овощи, ягоды, фрукты по сезону и не игнорировать молочную продукцию, дающую кальций неокрепшему детскому организму.
